A Secret Weapon For العودة إلى المدارس في الإمارات
A Secret Weapon For العودة إلى المدارس في الإمارات
Blog Article
هذا وتشمل السياسات خفض متطلبات التباعد الجسدي داخل الحرم المدرسي إلى متر واحد داخل الصفوف وفي جميع أنحاء المدرسة، ما يتيح بالتالي زيادة الطاقة الاستيعابية للصفوف الدراسية وتمكين عددٍ أكبر من الطلبة من مواصلة التعليم الصفي والتفاعل مع زملائهم ومعلميهم، خاصةً بالنظر للدور المهم لهذا التفاعل في تحسين جودة حياة الطلبة وتطورهم.
وسيحصل المتسوقون على فرصة للفوز بجوائز نقدية ضخمة في إطار سحوبات ومنح دراسية مذهلة خلال موسم العودة إلى المدارس.
ودعت المؤسسة أولياء أمور الطلبة إلى التعاون مع الجهات المعنية بالدولة لتطبيق القرار الذي سينعكس بشكل إيجابي على الطلبة باعتبار أن المدرسة الحاضنة لطموحهم ومكانهم الأمثل، إذ ستمكنهم العودة من الاستفادة المثلى من مرافق المدرسة المتعددة إلى جانب المتابعة المباشرة من قبل المعلمين والمعلمات لمسيرتهم التعليمية .
ووجّهت الدائرة مديري المدارس الخاصة في أبوظبي إلى تقييم آراء أولياء الأمور حول نموذج التعليم المفضّل لهم بين الدوام المدرسي والتعليم عن بعد، مع التأكيد أن خيار متابعة التعليم عن بعد سيبقى متاحاً أمام جميع الطلبة في الحلقة الأولى والثانية والثالثة خلال كامل فترة الفصل الدراسي الثاني.
اتصل بنا حول سكاي نيوز عربية برنامج التدريب الشروط والأحكام سياسة الخصوصية وظائف شاغرة أعلن معنا شاركنا برأيك تابعونا
ربما تغير العنوان منذ زيارتك السابقة للصفحة. ننصحك بالعودة إلى الصفحة الرئيسية، أو حاول البحث في البوابة للوصول إلى ما تريد.
وإلى جانب ذلك، ستستأنف المدارس تنظيم الأنشطة اللاصفية لطلبة المدرسة حصرياً، مع الالتزام بتطبيق آليات تقييم المخاطر وإجراءات التشغيل الآمن، بما فيها التباعد الجسدي وارتداء الكمامات.
تشكيل فرق عمل في المنشآت التعليمية تحت اسم "لجنة الصحة والسلامة" لمراقبة جميع الأنشطة لضمان تطبيق الإجراءات الاحترازية الصحية المعتمدة في الدولة.
وأشارت تغريد صالح، ولية أمر لأربع طالبات من الصف الثاني وحتى الثاني عشر، إلى حاجة الطلبة للتواصل مع أقرانهم بعد غيابهم لقرابة عام، وتمنت صالح تطبيق المدارس لأعلى معايير الأمن والسلامة حفاظاً على صحة الطلبة. ورأت ولية الأمر بدرية عبيد الظنحاني أن التعليم الحضوري شاهد المزيد من أكثر الأساليب التعليمية المناسبة، لا سيما في المرحلة التأسيسية، من حيث التفاعل داخل الحجرة الصفية والتواصل مع الأقران، داعية المدارس في حال تطبيق نظام التعليم عن بعد إلى مراعاة الفروق الفردية بين الطلبة.
ونوهت إلى أن المسؤولية تقع على عاتق المنظومة التعليمية، إلى جانب أولياء الأمور، وذلك من خلال استمرار التوعية والإرشاد بشأن العودة إلى مقاعد الدراسة.
لقد بدأ العديد من الأشخاص في التسوق، واختيار منتجات جديدة، أو البحث عن الخصومات والعناصر المستعملة.
وأشاد الوزير شهيب، في كلمة له بهذه المناسبة، بالدعم الذي تقدمه دولة الإمارات لبلاده على مختلف المستويات، ومنها التعليمية والاقتصادية، فضلاً عن احتضانها لجالية لبنانية كبيرة.
واعتبر التعليم داخل المدرسة أكثر تأثيراً وفاعلية من ناحية النمو الاجتماعي ومهارات التعامل مع الآخرين، التي شهدت تراجعاً مع تطبيق منظومة التعلم عن بعد، مضيفاً: إن تفاعل الطالب داخل الحجرة الصفية يعزز الانتباه لديه، ما ينعكس على فهمه للمادة العلمية.
. وبالنسبة للمراحل التعليمية العليا نوصي بزيادة عدد منافذ البيع وتسهيل عملية الشراء، مع إلزام موردي وموزعي الأغذية للمنشآت التعليمية بالاشتراطات الصحية المتبعة أثناء الجائحة.